为了净化育人环境,巩固我镇教育系统行风建设成果,办人民满意的教育,按照县教育局的总体部署,结合我镇实际,中心学校决定,从现在开始到2010年3月1日,在全镇范围内集中开展整治乱补课专项活动,现制定实施方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为依据,紧紧围绕人民群众反映强烈的乱补课问题,以人民群众满意为标准,以减轻学生和学生家长负担,造就高素质教育工作队伍的创建文明行业为目标,坚持标本兼治,惩防并举,注重预防的方针,深入开展专项治理,严肃查办违纪案件,切实提高行风建设水平,营造良好的育人环境,为办人民满意的教育提供保证。
二、整治目标
通过本次整治,力求达到四个目标:一是减轻学生和家长的负担,按教育规律办事,办人民满意的教育;二是规范教师的从教行为,为人师表;三是进一步强化管理,规范教育教学秩序;四是保证广大学生有充分的休息和自由活动时间,把假期还给学生,使学生度过一个愉快的假期。
三、整治重点
重点治理以下四种乱补课行为:
1、中小学校违反规定组织学生进行的大面积有偿补课行为。
2、中小学教师特别是班主任在校内外对学生进行的有偿补课行为。
3、中小学教师参与社会力量办学机构和社会闲散人员组织的乱补课、乱办班行为。
4、社会力量办学机构违反规定进行的乱补课、乱办班行为。
四、活动安排
1、开好四个会议,统一思想认识。
寒假前,中心学校组织召开中小学领导干部会议,各学校分别组织召开教师会、学生家长会、学生会。宣传省、市、县有关政策、法规,分析乱补课的危害,组织开展拒绝乱补课大讨论,使广大师生、家长从思想上和行动上自觉抵制乱补课行为。
2、做出三项承诺,自觉接受社会监督。
每位教师都要利用假前召开家长会的机会向学生和学生家长承诺不组织、不参与乱补课活动。学生家长要向学校承诺在假期不请求教师为自己孩子补课,学生要向班主任承诺假期不参加任何补课活动。
3、加强两个监督,签订两个责任状
要在广泛运用身边的反面事例和治理乱补课的典型案例,采取以案说法,以案说纪的方式方法给广大教师敲警钟,达到自觉远离、抵制乱补课的目的。加强两个监督。中心学校要加强对初中和中心小学的监督检查,各学校要通过有效的方式加强对骨干教师、
五、工作要求
1、提高认识,增强自觉性。
各校要通过集中学习、座谈讨论,案例分析、选树典型等形式,提高广大教师对治理乱补课重大意义的认识。通过认真开展集中教育和整治,使广大教师从思想上和行动上自觉拒绝和抵制乱补课行为。
2、加强领导,落实责任制。
各校要把集中开展治乱工作作为教育系统行风建设的一项重点工作,按照“谁主管、谁负责”的原则,认真履行责任主体职责,抓好有关制度和规定落实。要建立健全组织机构,要实施连带责任制,强化责任追究,哪个学校教师出了问题,要由所在学校校长负责,对管理不善,问题严重的学校要撤销校长职务。中心学校将在年末的行风评比中予以扣分。
3、完善制度,做好源头防范工作。
各校要进一步完善各项规章制度,从体制机制上解决利益驱动问题入手,逐步铲除不正之风滋生的土壤,要增强工作的预见性和主动性,对出现的倾向性、苗头性问题,及时采取有效的措施加以治理,防止乱补课成风。对发现的违纪案件及时查处,严肃处理,绝不姑息,并及时公开处理结果。用实际工作成果取信于人民群众。
高力房镇中心学校
二〇一〇年一月十二日
附:中心学校整治乱补课专项活动领导小组名单
高力房镇中心学校整治乱补课专项活动
领导小组名单
组 长
张
振
家
副组长
孙 徐
恩 福
平 艳
成 员
赵 孙 吴 韩 史 黄 关 孙
庆 明 淑 政 福 吉 乃
录 红 芳 宏 营 义 龙 石
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