弘扬雷锋精神 奋斗成就梦想

弘扬雷锋精神 奋斗成就梦想

高力房镇中心学校小学部2025春季开学第一课活动总结

为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务 ，彰显营口作为雷锋精神发祥地之一的底蕴底色，激励引导全校学生树立崇高理想追求，弘扬新时代雷锋精神，2025年3月3日，高力房镇中心学校小学部开展了以 “弘扬雷锋精神 奋斗成就梦想” 为主题的春季学期 “开学第一课” 活动。本次活动内容丰富、形式多样，在全校范围内营造了浓厚的学习氛围，取得了显著的成效。

活动开展情况

    举行主题升旗仪式，激发爱国情怀

3月3日上午，学校举行了庄重的升旗仪式。在激昂的国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体师生庄严肃立，向国旗行注目礼。随后，学生代表以《雷锋精神永不过时》为题发表国旗下演讲，讲述雷锋的生平事迹，阐释雷锋精神的内涵，并号召全体同学以雷锋为榜样，从身边小事做起，积极践行雷锋精神，做新时代的好少年 。此次演讲激发了同学们对雷锋精神的深入思考，进一步增强了大家的爱国主义情怀。

    开展主题班会，深化精神理解

升旗仪式结束后，各班组织开展了 “弘扬雷锋精神 奋斗成就梦想” 主题班会。班主任们精心准备，通过播放雷锋事迹的视频、讲述雷锋故事、组织学生讨论等形式，让学生们全面了解雷锋的一生，深刻领会雷锋精神的实质。在讨论环节，同学们踊跃发言，分享自己身边的好人好事以及对雷锋精神的感悟，现场气氛热烈。有的同学表示要学习雷锋的钉子精神，努力学习科学文化知识；有的同学说要像雷锋一样，关心他人，积极参与志愿服务活动。

    举办学雷锋手抄报比赛，展现学习成果

为了进一步加深学生对雷锋精神的理解，学校举办了学雷锋手抄报比赛。同学们积极参与，充分发挥自己的想象力和创造力，用手中的画笔精心绘制出一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报。手抄报的内容涵盖了雷锋的生平简介、雷锋日记摘抄、雷锋故事以及自己对雷锋精神的理解和感悟等。这些手抄报不仅展现了同学们的绘画和书写功底，更体现了他们对雷锋精神的深刻理解和传承。学校对优秀作品进行了展示，吸引了众多师生驻足观看，起到了良好的宣传教育作用。

    开展志愿服务活动，践行雷锋精神

在活动期间，学校组织了部分学生志愿者开展志愿服务活动。志愿者们走进校园周边社区，清理街道垃圾、擦拭公共设施、向居民宣传环保知识等。他们用实际行动践行雷锋精神，为社区环境的美化贡献自己的一份力量，赢得了社区居民的一致好评。通过此次志愿服务活动，同学们深刻体会到帮助他人的快乐，进一步增强了社会责任感和奉献精神。

    活动成效

    学生思想认识得到提高

通过一系列活动的开展，学生们对雷锋精神有了更全面、更深入的认识和理解。他们明白了雷锋精神不仅仅是做好人好事，更是一种积极向上的人生态度，一种为人民服务的奉献精神，一种对国家和民族的责任感。这种认识的提高将对学生的思想和行为产生深远的影响，激励他们在今后的学习和生活中不断追求进步，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

    校园氛围更加和谐美好

在活动过程中，校园内涌现出了许多好人好事。同学之间互帮互助的现象明显增多，遇到困难时大家都能伸出援手；同学们更加注重文明礼仪，遵守校规校纪，文明之风在校园内盛行。这些变化使得校园氛围更加和谐美好，为学生的学习和成长创造了良好的环境。

    社会影响力得到扩大

学校组织的志愿服务活动得到了社区居民的高度认可和赞扬，不仅提升了学校的社会形象，也在一定程度上带动了周边社区居民对雷锋精神的学习和传承。许多居民表示，看到孩子们积极践行雷锋精神，自己也深受感染，今后会更加关注社区环境，积极参与公益活动。

    活动不足与改进措施

    存在不足

活动参与度有待提高：虽然大部分学生都积极参与了本次活动，但仍有少数学生参与热情不高，存在敷衍了事的情况。

活动深度和持续性不够：部分活动只是停留在表面，对雷锋精神的挖掘不够深入，未能让学生真正领悟到雷锋精神的内涵。同时，活动的持续性不足，未能形成长效机制，活动结束后，部分学生的行为又恢复到了原来的状态。

活动形式创新性不足：活动形式大多采用传统的方式，如升旗仪式、主题班会、手抄报比赛等，缺乏新颖性和吸引力，难以满足学生多样化的需求。

    改进措施

加强宣传引导：进一步加大对活动的宣传力度，通过多种渠道和方式，如校园广播、微信公众号、宣传海报等，广泛宣传雷锋精神和本次活动的意义，提高学生的参与积极性和主动性。同时，对表现优秀的学生进行表彰和宣传，树立榜样，激发其他学生的学习热情。

深化活动内容：在今后的活动中，要更加注重对雷锋精神内涵的挖掘，通过开展专题讲座、社会实践、志愿服务等多种形式的活动，让学生在实践中深入理解和感悟雷锋精神。建立长效机制，将学雷锋活动融入到日常的教育教学中，定期组织开展相关活动，使雷锋精神在学生心中生根发芽。创新活动形式：结合学生的年龄特点和兴趣爱好，创新活动形式和载体。例如，利用互联网技术开展线上学习雷锋活动，如线上雷锋故事分享会、线上志愿服务活动等；组织开展学雷锋主题的文艺演出、微电影制作等活动，增强活动的趣味性和吸引力。

本次 “弘扬雷锋精神 奋斗成就梦想” 春季开学第一课活动在高力房镇中心学校小学部取得了圆满成功，达到了预期的教育目的。在今后的工作中，学校将继续深入开展学雷锋活动，不断丰富活动内容，创新活动形式，让雷锋精神在校园内永放光芒，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。

                           高力房中心学校小学部