求真务实开展读书活动弘扬党的传统培养四好少年

2011年01月11日 10:36:02 来源:鞍山市台安高力中心校访问量：1283次

各位老师、同志们：

新年好！并通过各位老师向全镇老师及家属拜年！

今天，在新年前夕召开骨干教师读书座谈会意义深远重大，是贯彻国家、省、市各级关工委和县教育局党委文件精神，切实搞好“光辉的旗帜”主题教育的需要，在座谈会上，老师们充分发表意见，集思广益，集中大家的智慧，把读书活动扎扎实实地开展好，使学生真正受益，为此我讲以下几点：

一、明确目标

“光辉的旗帜”主题教育活动要帮助中小学生加深对党的认识，增进学生热爱党、感恩党、亲近党的情感，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有特色社会主义”的道理，坚定跟党走的信心，听党的话，弘扬党的优良传统，争做“四好少年”准备成为社会主义的接班人、建设者。

二、现状分析

我们于12月上旬搞了问卷调查，发现学生对党的知识缺乏了解，有的学生不知道党中央总书记是谁，多数学生写不出总书记对少年儿童的教导，也感受不到党、国家对中小学生的关怀，有三分之一的学生记不住中小学生守则第一条内容是“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”。有50%的学生写不出佩戴红领巾的道理，多数学生答不出如何阅读和写读书笔记的方法。从调研的现况看，在中小学生开展“光辉的旗帜”主题教育是十分必要的，同时任务也很艰巨，需要做大量艰苦细致的工作。

三、加强领导

领导是搞好“光辉旗帜”主题教育的关键。我们的态度是“求真务实”绝不流于形式，党政领导要真重视，真读书，真受教育，总结真经验，要细化措施，让学生喜欢读、要树立典型，隆重表彰先进单位和个人，要纳入党总支、党支部的日程，要纳入创先争优活动中去，切实发挥党支部战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，确保主题教育取得实效，我们要发挥工会、团队、关工委群团组织作用，我们要充分调动广大师生读书的积极性，学校、教师要发挥主导作用，学生要做读书的主人，家长、社会积极支持、配合，形成“三结合”教育网络。

主题教育活动的总体思路是：抓住重点（读书），突破难点（厌学），彰显亮点（实践），形成特点（成果），通过读书、实践使学生“穿越时空寻足迹”，“拨开云雾见太阳”，“扫清障碍增党知”，“雏鹰起飞成雄鹰”。

四、抓好当前

昨天在迎新座谈会上，各位老同志表示在“光辉的旗帜”主题教育中要充分发挥优势作用，做好传、帮、带的工作。今天召开的骨干教师读书座谈会，也是培训骨干，以便带动全体教师，当好学生读书实践活动的导师、引路人。学生期末考试之后，各班认真召开家长会，周密安排寒假读书实践活动计划，健全家庭活动站（读书小组），请求家长积极支持、配合老师、帮助督促孩子完成读书作业，提倡父母与孩子同读“光辉的旗帜”特别是3、4年级的学生家长要每天给孩子领读一课，指导孩子写读书笔记和实践活动。

五、书香寒假

寒假是学生读书的黄金时机，是主题教育的最重要环节，我们一定要全力打造书香寒假。

1、要发挥党员骨干教师的带头作用，有条件的党员干部、党员教师、骨干教师把活动站读书小组设在自己家里，便于指导，做出表率。

2、明确要求，老师在寒假休息中不忘育人，发扬敬业奉献精神，做到六个一：1、班主任每周深入一次家庭活动站（读书小组）指导学生读书、实践活动，2、写“读本”中的一课阅读指导教案。3、设计一个实践活动方案。4、培养一个父（母）子同读的典型，5、培养一个典型活动站（读书小组）6、培养一个“十星”典型学生。学校领导深入家庭活动站检查2次以上，发现问题及时解决，并抓好一个活动站的典型，用典型指导主题教育活动。

学生在寒假中做到八个一：（1）要通读“光辉的旗帜”读本一遍，每天阅读一课，要理解记住课题，（2）要记住课后的一条红色箴言，（3）、坚持每周六到活动站（小组）集体学习一次，组长检查读书笔记，小组搞交流或读书故事会等。（4）、学生每周写2篇心得体会，可写在成长日记上。（5）、访问父母，写一份家史。（6）、结合自己的实际，争当一项雏鹰之星，重点阅读、开展实践活动，（7）、解答第20课“党在我心中”知识竞赛题。（8）、写一篇“党在我心中”演讲稿。