高力房学校开展“成长懂礼”主题教育活动

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。“成长懂礼”教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是未来国家建设的主力军，培养他们成长懂礼、晋学知礼、毕业行礼、感恩明礼的中华传统美德，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明礼仪习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为切实提高学生的文明礼仪水平，我们积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设。

中心学校根据上级文件要求，结合我镇教育系统的特点制定出活动方案。活动按计划有条不紊的进行着。

第一阶段：宣传学习

1．9月19日，各学校举行“成长懂礼”实践活动启动仪式。首先由学生家长向全校师生发出倡议，号召大家在“成长懂礼”主题活动中，认真学习礼仪知识，提高文明素养，向不文明行为告别，用自己的行动带动和感染周围同学。学校大队辅导员向全校师生宣布本学期学校少先队工作将以“成长懂礼”作为活动主题，开展形式多样、内容丰富的竞赛、评比活动。全体师生在热烈气氛中进行互动，大家纷纷表示要从我做起，从现在做起，努力争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。

2．学校利用校园广播站、墙报、橱窗、宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

3．各班制作张贴文明礼貌用语。

4．通过《致家长一封信》、校讯通，让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。

第二阶段：行动实施阶段

自从“成长懂礼”活动启动以来，各学校掀起了学习普及文明礼仪知识、努力提高学生文明素质的热潮。

（１）各班班主任组织学生阅读学习《小学生文明礼仪知识》《新小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。

（２）各中队辅导员利用中队会举办一次以“文明礼仪”为主题的中队会。让学生了解，其实礼仪就在我们身边。

（３）各年段按计划纷纷开展如下活动：

一年级各班辅导员老师重视思想教育，纷纷利用班队会和学生一起学习校园礼仪，家庭礼仪、社会礼仪；

二年级开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。

三年级举办“文明礼仪手抄报比赛”， 在比赛中各班同学踊跃参与，积极创作，一张张精美的手抄报在同学们认真查找资料和精心设计下诞生。他们在作品上尽情挥洒，各显所长：设计版面，查找资料，勾画图案，一张张小报各有千秋，异彩纷呈。

四年级举行“文明礼仪就在我身边”讲故事比赛，自选故事题目，尽情表现，真可谓内容丰富、异彩纷呈，有的引经据典，慷慨陈词，用历史故事来告诉大家文明礼仪美德的可贵；有的联系身边故事，告诫大家文明行为无处不在，讲文明讲礼仪要从小事做起，从我做起，从点滴做起。

五年级出一期“文明礼仪”知识的黑板报。并在该年段辅委会老师的组织下，评选出五1个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。

六年段在紧张的学习中坚持参与本次活动的开展，组织学生走出校园，了解社区，举行“文明校园、文明家乡”调查活动，让学生对校园、社区文明情况和不文明现象进行调查，并写出调查活动心得。

第三阶段：考核评比表彰阶段

根据各校开展活动情况和效果，表彰先进学校、先进个人。

自开展活动以来，全镇广大师生文明意识明显提高，每个学生用自己的行动带动和感染周围同学，文明礼仪之花开遍校园。但我们知道，小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，需要我们一如既往，长期不懈的坚持着。我们一定会认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风永驻校园。