化为春泥更护花---姚秀娟

 化为春泥更护花

                                ——读《参天大树不人为》有感

而今随着互联网的出现与发展，人们真正开拓了视野，坐在家里看世界风云变化，了解各地的风土人情，看广阔的大千世界，无所不有，人们的阅读范围遍布各个角落，可以看名师的经典之作，看作家的每日新作，看一线教师的经验之谈，看小说，看电影小品，应有尽有。下面就来谈谈读文章《参天大树不人为》的感受吧。

一、要努力成为适合学生成长的沃土

这篇文章是：江苏玉龙中学的晏爱根校长的文学专著中的一篇，以其对教育的独到的思索为核心，寻找教育中更加有效的教育方法，其中更多的见解有着非常宝贵的思考和利用价值。作为一名教师若能把这样的文章拿来，常读读、常想想、常议议，定会转变旧的思想观念，启用最先进的教育教学方法，促进我们的工作，提高教育教学的效率。作为一个校长能够照顾全体，渴望整体的提高，落脚点会高一些，考虑的全面一些，但是更能追溯本源，找到本质性的症结所在，我们教师教授学生不是让学生怎样怎样，而是为他们创造合适的土壤，只要有东风有春雨何愁万物不生长，大自然中万物生长需要的

土壤不同，我们要在他们的需要上下工夫，要因材施教，谁适合什么养分我们就提供什么养分，一个好老师要成为适合学生生长的沃土。                                                                                                                                 这种说法形象幽默也富有新意，许久以来我们何尝不是在尝试，何尝不是在创新，寻找最适合的教学方法，解放学生，让他们从枯燥繁重的学习中解脱，让他们尝试到成功与快乐，品味到学习的无限乐趣 。把学生当作花朵我们就是养分丰富的花泥，把学生当作幼苗我们就是他根系下的那片沃土，要不断的补充营养，这营养来源于我们不断的学习阅读思考，采众家之长补一己之短，，这采的过程我们要去之糟粕取之精华，才能构建我们那一块最有生机最有潜力的土壤。

    二、要广泛阅读学习满足学生成长的需求

我们教师会成为辛勤的蜜蜂，采来花粉酿成蜂蜜，成就花的事业，把我们的愉悦、幸福的感受传给学生。我们教师会成为智慧的大门的开启者，引领我们的孩子走入知识的殿堂。

让我们一同陶醉在阅读之中吧，那是与人格高尚的人交流，与良师益友交流，与一个个圣洁的灵魂交流，从他们那里得到我们所需要的，同时我们也可以适时的回报，把我们的心得体会，教学中的疑惑成功与不足写出来，总之只有教师的进步才有学生的飞跃，只有教师的快乐才由学生的天堂，只有教师的幸福才有学生的健康成长。

我们不会忘记《参天大树不人为》这篇文章是让我们教师把主动权教给学生，他们是学习的主体，教师在营造完善良好的富有情趣、富有向上竞争教学氛围上下功夫，让课堂成为自由快乐展示孩子们才华的知识殿堂。

                                            高力房镇欧力小学  姚秀娟